Les comparto mi nota más reciente publicada en el portal de Ecofeminita. En este texto, analizo cómo el actual proceso de reestructuración estatal en Argentina no solo busca un recorte presupuestario, sino que intenta redefinir qué tipo de conocimiento es considerado legítimo para el interés común.
El artículo explora cómo las ciencias sociales, las humanidades y, especialmente, los estudios de género, se han convertido en un blanco privilegiado de deslegitimación. A través de la etiqueta de «ideología de género», se busca desplazar estos saberes del terreno de los argumentos al de la sospecha, tratándolos como «anticiencia» o mera propaganda.Frente a este escenario, sostengo que la defensa del sistema científico-educativo no puede ser solo por su utilidad mercantil, sino por su valor como bien público, plural y con capacidad crítica frente a las desigualdades.
Podés leer la nota completa en el siguiente enlace: El ajuste mileísta al sistema científico-educativo y lo que está en juego para los estudios de género.